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PASO UNO: Delimitación inicial, Haga una distinción conceptual del problema (ver "mapas conceptuales")
NIVEL |
EJEMPLOS DE CONTENIDO |
ÁREA TEMÁTICA |
Métodos pedagógicos, Ingeniería de redes, Termodinámica |
TEMA |
Desarrollo de métodos más eficientes, evaluación de procesos |
PROBLEMA PRÁCTICO O TEÓRICO |
Resultados no deseables, demora innecesario, altos costos, falta de explicación, relación desconocida, efecto desconocido |
PROBLEMA ESPECÍFICO DE LA TESIS |
Desarrollar, probar, adecuar un nuevo método que para resolver el problema anterior; describir o evaluar un proceso para estudiar posteriormente cómo mejorarlo; describir un proceso para determinar a futuro sus causas o efectos. |
PASO DOS: Delimitación para redactar el planteamiento del problema (específico de la tesis), las preguntas que debe responder su proyecto (y que formarán el Capítulo 1 del escrito final)
PREGUNTAS DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA |
CONTENIDO |
QUÉ |
Detalle del problema situándolo dentro del tema y área temática. |
CÓMO, CUÁNDO Y DONDE |
Qué metodología va a usar para recoger datos (técnicas, instrumentos, muestras), dónde lo hará, con qué recursos, en qué fechas y porqué. |
PORQUÉ |
Porqué es importante realizar el proyecto, no resolver el problema práctico original, ni por qué el tema es importante, sino porqué este proyecto concreto es importante (podría ser importante todo lo anterior y el proyecto no). Esta parte se denomina habitualmente "Justificación del proyecto". |
PARA QUÉ |
Estos son los "Objetivos" |
PASO TRES: Redacte, respalde el archivo, revise, lea de nuevo las instrucciones contenidas en esta página, vuelva a redactar.
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