{"id":4889,"date":"2018-09-19T12:47:28","date_gmt":"2018-09-19T18:47:28","guid":{"rendered":"http:\/\/estuderecho.com\/sitio\/?p=4889"},"modified":"2018-09-19T10:06:17","modified_gmt":"2018-09-19T16:06:17","slug":"guia-de-uso-de-google-classroom-para-estudiantes-del-curso-de-planeacion-de-la-investigacion-cientifica-derecho-usac","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/estuderecho.com\/sitio\/?p=4889","title":{"rendered":"Gu\u00eda de uso de Google Classroom para estudiantes del curso de Planeaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica. Derecho-USAC"},"content":{"rendered":"

\"\"Buenos d\u00edas estimados estudiantes!<\/p>\n

Es un gusto dirigirme a ustedes en esta oportunidad para compartir una peque\u00f1a gu\u00eda de uso\u00a0 Google Classroom para el curso de Planeaci\u00f3n de la Investigaci\u00f3n Cient\u00edfica; como parte del curso que usted ha empezado para elaborar su plan de investigaci\u00f3n se encuentra que deben abordarse 20 horas de actividades extra aula, por lo que usted encontrar\u00e1 la herramienta denominada\u00a0\u00a0Google Classroom en la cual se compartir\u00e1n diferentes actividades para dar cumplimiento a este apartado, el cual podr\u00e1 encontrar descrito en Normativo para la elaboraci\u00f3n de Tesis de Licenciatura en Ciencias Jur\u00eddicas y Sociales y del Examen General P\u00fablico<\/a>, tales como foros, env\u00edo de tareas, comprobaciones de lectura, env\u00edo de presentaciones de las clases recibidas,\u00a0 env\u00edo de informaci\u00f3n espec\u00edfica y otros recursos did\u00e1cticos. En ese sentido para una mejor comprensi\u00f3n del uso de esta importante herramienta tecnol\u00f3gica y para facilitar el uso y comprensi\u00f3n del uso de la misma les comparto esta infograf\u00eda\u00a0 de Alice keeler para su uso adecuado, saludos cordiales<\/p>\n

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Fuente: https:\/\/www.theflippedclassroom.es\/guia-de-google-classroom-para-estudiantes\/<\/a><\/p>\n

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\u00bfC\u00d3MO SE ACCEDE COMO ALUMNO A UNA CLASE DE GOOGLE CLASSROOM?<\/h2>\n

Para poder acceder a una clase de Google Classroom, hay dos opciones:<\/p>\n

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  1. Esperar a que el profesor nos env\u00ede un enlace<\/strong>\u00a0a nuestro mail.<\/li>\n
  2. Si conocemos el\u00a0c\u00f3digo de la clase<\/strong>\u00a0(lo hemos visto en una foto arriba), podemos introducirlo y acceder.<\/li>\n<\/ol>\n

    Si iniciamos la sesi\u00f3n como alumnos, la clase se ver\u00e1 un tanto distinta. Por un lado, seguimos teniendo las verticales de\u00a0Novedades<\/em>\u00a0e\u00a0Informaci\u00f3n,\u00a0<\/em>donde veremos los \u00faltimos cambios del profesor y la informaci\u00f3n general de la clase, respectivamente. Por otro, podremos ver una lista del resto de los alumnos de la clase, muy \u00fatil porque podremos localizarles en otros servicios de Google (como Hangouts) y entablar conversaci\u00f3n para resolver dudas y trabajar en equipos.<\/p>\n

    A medida que el profesor vaya creando distintas tareas, a los alumnos nos ir\u00e1n llegando nuevos emails (uno por cada tarea) a\u00a0nuestra bandeja de entrada<\/a>. As\u00ed, podremos estar al tanto de todas las novedades en tiempo real.<\/p>\n

    Google Classroom<\/strong>\u00a0es una herramienta muy potente para dar nuestras clases que no solo compite con otras como Blackboard Learn, Moodle u Open edX. Debido a la facilidad de acceder, crear contenido e interactuar entre alumnos y profesores, se presenta como\u00a0una de las mejores alternativas en la ense\u00f1anza<\/strong>.<\/p>\n

    Fuente:\u00a0https:\/\/www.nobbot.com\/redes\/google-classroom\/<\/a><\/p>\n

    Les comparto tambi\u00e9n el Normativo!<\/p>\n

    Normativo Para La Elaboraci…<\/a> by on Scribd<\/p>\n