Presentamos la versión resumida del plan de trabajo del Licenciado Gustavo Bonilla, candidato a Decano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad de San Carlos de Guatemala!
- 1. Área Estudiantil
1.1. Premiar a los estudiantes más destacados por sus méritos personales y académicos, privilegiando el rendimiento escolar y su vocación de servicio a la sociedad.
1.2. Distribuir la carga académica de los estudiantes, en el transcurso de la carrera, a efecto de que la misma no se aglomere en los últimos años y dificulte su graduación.
1.3. Evaluar el pensum 2002 a efecto de fortalecer sus debilidades y multiplicar sus fortalezas e implementar las medidas correctivas que sean necesarias como producto de la evaluación efectuada.
1.4. Promover y facilitar el acceso al sistema de becas, nacionales e internacionales para estudiantes de la Facultad.
1.5. Incrementar el número de computadoras para el laboratorio de informática jurídica, así como restituir las que han sido utilizadas para otros fines, a efecto de que la asignatura Informática Jurídica sea impartida en el mismo.
1.6. Creación de aulas virtuales que permitan el desarrollo de cursos y capacitaciones jurídicas desde cualquier centro de enseñanza a nivel mundial.
1.7. Institucionalizar un programa permanente, sustentable y autofinanciable de elaboración de Planes de Investigación y talleres de elaboración de tesis, dirigidas a las y los estudiantes pendientes de examen público de tesis, con la expedición de dictamen vinculante, con el propósito de lograr la graduación en un promedio de tiempo razonable (estimular la graduación dentro del corto plazo).
1.8. Establecer lazos de cooperación académica con el Colegio de Abogados y Notarios de Guatemala para la realización de Diplomados en todas las áreas de especialización.
1.9. Creación de la Oficina de Asuntos de la Mujer, desde donde se puedan generar procesos especiales de capacitación en los derechos de la mujer para todas y todos los estudiantes.
- 2. Área de Docencia
2.1. Desarrollar los procesos de Plazas por Oposición que no se efectúan desde hace más de diez años, de forma transparente y meritoria para elevar el nivel académico de nuestra Facultad, que es vox populi ha decrecido de forma acentuada.
2.2. Generar los procesos administrativos para que a nivel nacional, los profesores contratados durante muchos años en el renglón 022 puedan optar a ser contratados, por el proceso de oposición en el reglón 011.
2.3. Implementar el Programa de Formación Continua orientada a la capacitación docente, cuya finalidad esencial es la de coadyuvar en la formación y actualización pedagógico-científica de los catedráticos y en su promoción docente. Como efecto inmediato elevar el nivel académico de los estudiantes.
2.4. Desarrollar programas de formación inicial para futuros profesores (para evitar la improvisación docente y el amiguismo en la contratación, que tanto daño le han hecho a nuestra Facultad en este nivel).
2.5. Fortalecer la calidad académica del personal docente a través del sistema permanente de capacitación y actualización, el que se desarrollará a nivel nacional e internacional.
2.6. Promover los concursos de oposición, como único medio de contratación de docentes.
2.7. Brindar incentivos y reconocimientos a las y los docentes que hayan realizado acciones meritorias en beneficio de nuestra Facultad o que hayan sido los mejor evaluados cada año.
2.8. Fortalecer el sistema de estudios de postgrado, a través de la consecución de becas para Especialización, Maestría en Docencia Universitaria con énfasis en el área jurídica, doctorado y postdoctorado en el ámbito nacional e internacional.
2.9. Mantener estrecha comunicación con las Escuelas de Derecho Departamentales y de otras universidades, en programas académicos de interés común.
2.10. Descentralizar el proceso de enseñanza-aprendizaje, promoviendo la instalación de Escuelas de Derechos en los departamentos y fortalecer las ya existentes.
2.11. Fortalecer la Unidad de Tesis. (Consejeros de tesis especialización, capacitación en torno a la metodología de la investigación socio-jurídica).
2.12. Gestionar el intercambio académico entre docentes de esta casa de estudios y docentes de universidades extranjeras.
2.13. Dignificar a profesores, estudiantes y personal administrativo de la Facultad.
2.14. Dotar al docente en el uso de tecnología de punta como recursos didácticos en el proceso de enseñanza-aprendizaje.
2.15. Capacitar al docente en el uso de tecnología y metodología moderna e idónea para la optimización del proceso enseñanza-aprendizaje.
2.16. Preparar a los docente en métodos apropiados de evaluación en el transcurso de la carrera y con especial énfasis en el Examen Técnico Profesional, para evitar el predominio de los exámenes escritos en el transcurso de toda la carrera, para que desarrollen la habilidad, en los estudiantes, de resolver casos, presentación de exposiciones verbales, para hacerlo coherente con la modalidad utilizada en el examen técnico profesional.
2.17. Favorecer la organización de una asociación académica, que propicie la venta de textos y libros producidos por los docentes de la Facultad y otros autores que tengan interés en la distribución de sus obras, como fuentes de consulta.
2.18. Como miembro del Consejo Superior Universitario, propiciar la dignificación del personal docente y administrativo de nuestra Facultad. Poniendo especial atención en el Plan de Prestaciones.
2.19. Ampliar el área de parqueo del Edificio S-7 y asignar un parqueo permanente a cada docente de tiempo completo y parqueo preferencial al resto de docentes, siendo prioritario en todo sentido el parqueo para el personal docente, administrativo y de servicio de nuestra Facultad.
- 3. Área de Investigación
3.1. Promover la investigación para la docencia, cuyos conocimientos científicos establecidos se reproduzcan en revistas y textos de apoyo a la docencia, para la creación de módulos de enseñanza-aprendizaje en cada asignatura.
3.2. Impulsar un programa permanente de preparación en investigación científica, extracurricular y optativo, para todas y todos los estudiantes que tengan interés en mantenerse actualizados en tal materia.
3.3. Fortalecer el Instituto de Investigaciones Jurídicas y Sociales, como ente detector y sistematizador de la problemática nacional, en los ámbitos jurídico y social, a efecto de investigar las causas fundamentales de las mismas y proponer soluciones viables.
- 4. Área de Extensión
4.1. Fortalecer el Bufete Popular Central (dotación de equipo, útiles, asesores y demás personal) y los existentes en los departamentos.
4.2. Fortalecer los anexos del Bufete Popular establecidos en áreas marginales.
4.3. Promover el establecimiento de Bufetes Populares en los departamentos o municipios en donde no existan y sean necesarios.
- 5. Área Administrativa
5.1. Dotación de Tecnología de punta y equipo moderno.
5.2. Promover la eficiencia en la prestación de servicios que brinda la Facultad.
5.3. Agilizar los procesos y trámites administrativos.
5.4. Gestionar recursos para el desarrollo administrativo.
5.5. Favorecer la capacitación y el estímulo económico y social, así como la dignificación del personal administrativo y de servicios.
5.6. Constitución de un Sistema Administrativo moderno que sirva como soporte para el desarrollo y cumplimiento de los fines de las Áreas de desarrollo facultativo.
- 6. Especial atención a las y los egresados de nuestra Facultad
Durante muchos años ha existido un divorcio entre nuestra Facultad y sus egresados, es por ello que proponemos también desarrollar un trabajo especial con las y los Abogados y Notarios a nivel nacional:
6.1. Realización de actividades de formación continua con expositores nacionales e internacionales, con el aval de la Facultad y con el respaldo del Colegio de Abogados y Notarios de Guatemala.
6.2. Apoyo y fortalecimiento de las carreras de Derecho que se imparten en los Centros Universitarios en todo el país.
6.3. Brindar la oportunidad para que profesionales a nivel nacional puedan desempeñarse como Catedráticos Universitarios en los diversos servicios que se brindan a través de la Facultad, teniendo como base de contratación, los méritos académicos y profesionales de forma incluyente y no política.
